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ESKERRIK ASKO!! ¡¡GRACIAS!!

El pasado 13 de Diciembre cerramos la segunda edición de la propuesta formativa. Lo hicimos en un encuentro dónde nos reunimos más de 60 personas de diferentes organizaciones sociales profundizando en 5 talleres diferentes y con una guinda de lujo, la obra de teatro "Educador 2099" de la Factoria "Los Sanchez".
En breve compartiremos parte de los resultados de este encuentro. Decimos parte porque lo que ocurre en un encuentro presencial es difícil de compartir. Eskerrik asko a todas las personas que hacéis posible este proyecto.

LibredeBarreras.es

8 uztaila, 2012

Le pedimos a Miguel Angel Muñoz que nos contará su experiencia en un pequeño post y este ha sido rel resultado. ¡Gracias!

LibredeBarreras.es  nació en 2009 como una iniciativa individual de Pedro Marín, que comprobó la falta de canales para denunciar barreras arquitectónicas a la movilidad de las personas en las ciudades (llamándose en su primera versión www.nobarreras.es). Sin embargo pronto descubrió y le hicieron ver el potencial de su idea, creciendo su objetivo, para tratar de ser un referente de geolocalización social y global sobre Accesibilidad Universal, tanto en sentido positivo como negativo, ampliándose el número y tipología de marcas, la capacidad de compartir la información y creando una primera versión de generación de Rutas Accesibles. Y desde entonces se han ido incorporando nuevas personas al proyecto y no se ha parado de trabajar:

  • Mejorando continuamente su motor tecnológico y abriéndose al Internet Móvil, con una aplicación de Android, y a la espera de una aplicación para iPhone (ya desarrollada tecnológicamente, a la falta de incorporarla al Apple Store).
  • Creándose una red de colaboradores voluntarios que, entre otras cosas, le ha permitido ser traducido a todas las lenguas oficiales de España y al Inglés, Portugués, Alemán, Italiano, Búlgaro y Eslovaco (aunque estamos siempre abiertos a correcciones y mejoras).
  • Recibiendo reconocimientos de la Red de Telecentros, de la Asociación de Usuarios de Internet y de los premios europeos INCA Awards.
  • Firmando acuerdos con Federaciones de la Discapacidad, que no solo lo han implantado como su canal de mapeo de la accesibilidad en sus zonas de influencia, sino que han colaborado en la mejora de la base de datos.
  • Presentando la iniciativa ante la Comisión para las Políticas Integrales de la Discapacidad del Congreso de los Diputados.
  • Siendo invitados a contar su experiencia en Ferias, Universidades, Administraciones Públicas y Foros de la Discapacidad y de Urbanismo.
  • Transformándose en una Asociación con Fines Sociales, en el que se están integrando profesionales de distintos ámbitos interesados en la Accesibilidad Universal, aportando su experiencia y conocimientos.
  • Poniendo en marcha dos iniciativas para denunciar la falta de accesibilidad en las elecciones nacionales del 20N de 2011 y autonómicas de Andalucía y Asturias del 25M de 2012.
  • Desarrollando distintos modelos de incrustación personalizada de la información de LibredeBarreras.es en webs externas.
  • Crecen las buenas prácticas en torno a la aplicación con:
    • Profesionales del Urbanismo que lo usan para realizar Planes de Accesibilidad, como AccArt21.
    • La inclusión en la Red Guadalinfo como una actividad de dinamización social de los pueblos de Andalucía.
    • Federaciones de Discapacidad que lo usan como herramienta formativa contextualizada para la alfabetización tecnológica de personas con movilidad reducida (como Fekoor o Fegradi).
    • Herramienta de denuncia de activistas individuales de la discapacidad (como Canovelles sin Barreras).
    • Canal de comunicación empresarial sobre accesibilidad, como la cadena de hoteles Confortel de la ONCE.

Gehiago irakurri…

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“ALDARRIKATU”. EL TIEMPO DE LAS REDES: ESTAR EN RED NO ES UNA OPCIÓN.

2 uztaila, 2012

“Estar en red, pues, no es una opción, sino un requisito de constitución. Ya que hoy el tratamiento es la misma red.”
José Ramón Ubieto. El trabajo en red. Usos posibles en Educación, Salud Mental y Servicios Sociales.

Desde Aldarrikatu tenemos muy en cuenta que, como Colectivo, hemos nacido al amparo de las Nuevas Tecnologías, y bajo la consideración de la red como el nuevo paradigma que aparece en la escena de nuestras relaciones y vínculos profesionales. Todo esto, unido a una serie de innovaciones tecnológicas, ha contribuido decisivamente a la configuración de un nuevo escenario, la Sociedad-red (Castells). Esta Sociedad-red nos precede.

Es por esto que hoy, más que nunca, necesitamos de espacios de reflexión conjunta, “entre varios”. Esto implica que la red pueda alojar la particularidad de cada uno, de cada situación particular, y de cada disciplina. En caso contrario, quedaríamos “atrapados en la red”, que haría la función de una tela de araña paralizante.

Desde nuestros comienzos nos propusimos atender a la comunicación y al trabajo en red, y para ello, creamos una Comisión de Comunicación. Desde esta Comisión introdujimos nuestra presencia en las redes sociales Facebook y Twitter, así como la creación de un Blog y una dirección de correo electrónico, teniendo en cuenta las diferencias existentes entre unos medios de difusión y otros. Gran parte de nuestro trabajo y de nuestra organización la canalizamos en base a una lista de e-mails a través de la cual convocamos las reuniones y los grupos de trabajo.

Gehiago irakurri…

El video del taller “Comunicación para la Innovación Social”

23 ekaina, 2012

Cronica taller Comunicación Social 22 Junio 2012

22 ekaina, 2012

Esta mañana hemos disfrutado de reflexión sobre la comunicación aplicada al cambio social de la mano de Ricardo Antón de Amasté.

Más de 50 personas de diferentes organizaciones, recorridos y lugares nos hemos reunido interesados por descubrir nuevas maneras, y poner en valor lo que ya sabemos y nos parecía viejo, para entrar en relación con las personas y organizaciones de nuestros barrios buscando movilización y cambio social.

Muchas ideas recogidas en una presentación llena de provocaciones e ideas sencillas e impactantes.

Comenzaba Ricardo contando claves de su manera de comunicar como organización: “Los disfraces sirven para una hora, no como estrategia de comunicación. Hablamos de lo que hacemos, de lo que nos interesa. Si no tienes un tiempo para explorar toda esta información no nos vas a llamar. Nosotros desordenamos para ordenar. Manera congruente de comunicar”.

Gehiago irakurri…

El futuro está siendo. Por Antonio Moreno CRAC

14 ekaina, 2012

El otro día mi amigo Hilario Sáez, en una conversación de café me hacía comentarios sobre su visión, después de colaborar intensamente en el 15M, de las claves que definen la dinámica que había vivido: buen rollo y enorme capacidad de colaboración. Una de las lecciones que podemos extraer de lo que está ocurriendo después de este estallido social, es sin lugar a dudas, las dinámicas colaborativas que se han generado en relación con la organización de respuestas colectivas a la situación de crisis económica. La lógica de hazlo tú mismo, junto con un entrenamiento potente en la utilización de las redes sociales, provoca que estemos asistiendo a la eclosión del activismo 2.0 como parte de la constelación de iniciativas que hoy se están sucediendo.

Pero esta situación me hace reflexionar sobre la mirada que tenemos sobre los fenómenos contemporáneos, aquellas personas que venimos desarrollando nuestra tarea en lo social entendida de forma amplia y en relación con el Tercer Sector, el asociacionismo en sentido específico. Somos producto de nuestra experiencia, formación y lógicas.

Gehiago irakurri…

De Perogrullo pero Necesario Recordarlo

6 ekaina, 2012

Hace ya unos cuantos añitos que el que abajo firma finalizó sus estudios universitarios de Educación Social. A pesar del tiempo transcurrido, aún guardo muchos recuerdos de aquellos años mozos: obviamente, de las compañeras y compañeros que me acompañaron en aquella andadura estudiantil (dos de ellos me siguen acompañando en EducaBlog a día de hoy); también de buena parte del profesorado que nos instruyó en las vetustas aulas de la ya casi desaparecida facultad de Magisterio del bilbaíno barrio de Arangoiti en la que se ubicaba nuestra diplomatura; queda el aprendizaje recibido, el libro “Pedagogía Social” de A. Petrus o el nombre de Paulo Freire como referencia constante para mi quehacer educativo, entre otros muchos aspectos.

Quién me iba a decir en aquellos lejanos años que van de 1996 a 1999 que la Educación Social fuese a cambiar tanto; que los referentes actuales ya no los encontraría tanto en libros de texto o en artículos de sesudas revistas pedagógicas como en blogs, vídeos de Youtube o redes sociales; que mis referentes actuales iban a ser personas de carne y hueso, Educadores y Educadoras de a pie, como yo, a los que he conocido a través de sus perfiles virtuales; quién me iba a decir a mí y, por supuesto, a la profesora de ‘Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación Social’ que, hoy en día, podríamos interconetctar a una profesión, que existirían herramientas capaces de movilizar a miles de personas, instrumentos que podían dar voz de una forma sencilla y económica a los colectivos más desfavorecidos, que existirían los medios para poder compartir el conocimiento de una disciplina de una forma mucho más efectiva que las que, por aquel entonces, existían.

Sí, resulta de perogrullo ahondar en ese sentimiento de “ay, cómo ha cambiado todo”… Un sentimiento objetivo que emerge a partir de una realidad incuestionable; una evolución imparable a la que, poco a poco, nos vamos sumando, cada vez más, las personas que nos dedicamos a ésto de la Educación Social.

Y es que, parafraseando al gran Cosme Sánchez, de la Comisión Anti Sida de Bizkaia, “los Educadores Sociales tenemos que estar donde están las personas” y, por ende, si ahora las personas utilizan estos nuevos medios para comunicar(se), relacionarse e interactuar, nosotros y nosotras tendremos que, cuando menos, conocer este contexto.

Quiero pensar y así lo deseo, que la asignatura que mencionaba antes (esas ‘Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación Social’) se irá adaptando al devenir de los tiempos y ya no se impartirá como una mera materia destinada a enseñarnos a generar materiales creativos, PowerPoints maravillosos y cosas así… Que también, ojo, que no está mal, pero quiero pensar, decía, que este contenido académico se tratará desde numerosos puntos de vista: que se abordarán las potencialidades que muchas de las actuales herramientas tecnológicas poseen de cara a la, por ejemplo, coordinación entre profesionales; o que se valorarán los blogs, los wikis y las redes sociales como espacios a partir de los cuales compartir conocimientos científicos y didácticos; que se contemplarán estos nuevos espacios virtuales de la misma manera que si estuviésemos hablando de espacios offline como la calle, el despacho o el domicilio de las personas con las que trabajamos; espero que se aprovecharán todos estos nuevos contenidos para trabajar oportunidades educativas tendentes a formar/educar a jóvenes creadores y críticos (no sólo consumistas o espectadores pasivos de la web), destinadas a superar las brechas digitales que se asocian a estas nuevas formas de comunicación (brecha digital evolutiva, social y de género) o a prevenir los usos inadecuados que se derivan de estas realidades (ciberbullying, grooming, sexting, etc…); supongo que se estará ejemplificando la aplicabilidad de estas herramientas 2.0 a través de movimientos de acción social como el #15M o la Primavera Árabe…

… lo dicho… Quiero pensar. Supongo que así será o, a lo peor, resulta que mis referentes actuales (esos a los que me refería antes: Asier, Sera, Noelia, César, etc…) son muy pocos y dan tanto la caca como yo en relación a estos temas y, a lo peor, todavía no estamos llegando más allá de nuestras redes personales…

Pero no, sé que no. Veo que, cada vez más, los Colegios Profesionales de Educación Social están destinando esfuerzos por abrirse a estos nuevos contextos, por adquirir conocimientos sobre estas nuevas herramientas; compruebo que, cada vez más, las organizaciones para las que trabajamos ven como necesario abordar estos espacios para, precisamente, no quedarse al margen de todos los movimientos que se producen en la red. Todas y todos, aunque sea a diferentes ritmos, nos vamos percatando que, efectivamente, la gente TAMBIÉN está en la Red y, por lo tanto, nosotras y nosotros debemos estar ahí.

Y sí, muy perogrullesco todo, y sí cuánto ha cambiado todo (no sólo a nivel tecnológico), pero no está de más recordarlo un poco para seguir acercando la profesión de Educadora y Educador Social a estas nuevas realidades, tan distintas a aquellos años mozos de cuando estudiaba ‘Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación’ en la vetusta facultad de Arangoiti.

lucce

http://www.educablog.es

TALLER DE COMUNICACIÓN PARA LA INNOVACIÓN SOCIAL

4 ekaina, 2012

En estas semanas compartiremos la propuesta formativa ELKARTEKINTZA 2012 que comenzará como curso completo en el mes de Octubre. Antes de marcharnos de vacaciones os proponemos un encuentro formativo para reflexionar sobre la comunicación en nuestras organizaciones.

De la mano de Ricardo Antón de Amasté pensaremos en diferentes contenidos relacionados con nuestra manera de intercambiar información además de realizar un pequeño ejercicio practico.

Este es un esquema orientativo del taller:

  • IDEA PRINCIPAL: COMUNICACIÓN CREATIVA PARA LLEVAR A CASADIY (Do it yourself / Háztelo tú mism*) Que sea sencillo
    Haz lo que sepas – En qué eres buen* Sacar partido a tus recursos Comunicación VS Marketing
  • LO IMPORTANTE ES LO QUE QUIERES CONTAR
    ¡Cuidado! La comunicación no lo es todo
    Todo es comunicación.
    Transmite tus valores (no sólo en lo que cuentas, sino en cómo lo cuentas) ¡Cuidado con caer en terrenos comunes!
  • CÓMO LO CUENTAS Actitudes, Formatos y Estrategias
  • Microtaller o batería de ejemplos (a elegir)
  • Conclusiones

Es un curso gratuito y las plazas son limitadas. Para apuntarte manda un mail a Maria Gutierrez.

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ACTUALIZACIÓN Jueves 7 de Junio.

Este taller se realizó por primera vez y a solicitud de REAS y EAPN en Noviembre de 2011. Gracias a este impulso hoy podemos programarlo dentro del proyecto Elkartekintza.

Por otro lado no hemos mencionado que este encuentro lo realizamos en EUTOKIA gracias a la colaboración desinteresada de Bilbao Ekintza y Eutokia. Eskerrik asko!!